Über die ZfKM:

Die ZfKM existiert seit 2002. Sie ist ein E-Journal, in dem ausschließlich theoretische Beiträge zur Musikpädagogik ihren Platz finden.

Die ZfKM versteht sich als "kritisch" im Sinne von Kritik als Sichtung, Unterscheidung und Auswahl; nicht (oder nicht nur) im Sinne von Kritischer Theorie. Beiträge werden aufgenommen, wenn sie selbst eine kritische Sichtung durch ein Peer-Review Verfahren durchlaufen haben; ausgenommen davon sind Rezensionen, Zweit- oder Vorveröffentlichungen, sowie Sondereditionen, die auch als Dokumentationen oder Diskussionsforen fungieren können. Die Texte erscheinen nach Eingang in unregelmäßiger Reihenfolge. Das Copyright verbleibt bei den Autoren und Autorinnen.

Alle Texte (im PDF-Format) sind frei und kostenlos zugänglich. Damit ist die ZfKM Teil der Open Access Initiative, die sich bemüht, wissenschaftliche Fachliteratur ohne Lizenz- und andere Beschränkungen zu distribuieren.

Personen, die an regelmäßiger Information über neu eingegangene Beiträge interessiert sind, wenden sich bitte an den Herausgeber.

Jürgen Vogt, Universität Hamburg

unter Mitarbeit von:

Martina Krause, Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim

Anne Niessen, Universität zu Köln

Lars Oberhaus, Universität Oldenburg

Christian Rolle, Hochschule für Musik Saarbrücken

Anschrift der Redaktion:

Prof. Dr. Jürgen Vogt

Universität Hamburg, Fakultät 4, Fachbereich 4

Von-Melle-Park 8, 20146 Hamburg

Mail: juergen.vogt@uni-hamburg.de

Merkblatt für Autoren (pdf)

Merkblatt für die Begutachtung (pdf)