Aktuell

Susanne Dressler

Von der “Definitionsmacht der Begriffe” – Zur Relevanz einer musikpädagogischen Auseinandersetzung mit ‘Aneignung’ als Begriff (1-25)

Wolfgang Lessing

Rezension zu Lukas Bugiel: Musikalische Bildung als Transformationsprozess. Zur Grundlegung einer Theorie (26-34)

Jürgen Vogt

Starke Gefühle. Zu den prärationalen Grundlagen ästhetischer Erfahrung. Teil 4: Heideggers Langeweile (35-54)

Mario Dunkel

Rezension zu Olivier Blanchard: Hegemonie im Musikunterricht. Die Befremdung der eigenen Kultur als Bedingung für den verständigen Umgang mit kultureller Diversität (55-60)


Sonderedition 5, 2021