Wider den bildungspolitischen Zeitgeist. Rezension von: Geuen, Heinz & Orgass, Stefan: Partizipation – Relevanz – Kontinuität. Musikalische Bildung und Kompetenzentwicklung in musikdidaktischer Perspektive (Aachen: Shaker 2007), S. 1-5
Starke Gefühle. Zu den prärationalen Grundlagen ästhetischer Erfahrung. Teil 2: Adornos Idiosynkrasie, S. 6-22
„Musik macht dumm!“, S. 23-41
Replik auf die Rezension von Heinz Geuen & Stefan Orgass: Partizipation – Relevanz – Kontinuität (Aachen 2007) durch Anne Niessen, S. 42-44
Kulturelle Identität als Grenzerfahrung, S. 45-53
